5月5日，我系组织5名师生党员走进大同市美术馆，以“非遗传承，文化赓续”为主题，以超轻黏土社教为载体，将红色教育与文化传承、专业实践深入融合，让参与者在动手创作中感受美、传递爱，展现了新时代青年的风采。
2025-05-12数学系
2025-05-122025年5月7日，根据中共大同市委机构编制委员会办公室《关于调整beat365中文唯一官网教学业务机构的复函》(同编办函[2025]19号)文件精神，同意对beat365“教育技术系”正式更名为“计算机与数据工程学院”，感谢市委政府和学校领导班子的大力支持，标志着教育技术系翻开新的一页。
2025-05-112025年5月7日，根据中共大同市委机构编制委员会办公室《关于调整beat365中文唯一官网教学业务机构的复函》(同编办函[2025]19号)文件精神，同意对beat365“教育技术系”正式更名为“计算机与数据工程学院”，感谢市委政府和学校领导班子的大力支持，标志着教育技术系翻开新的一页。
2025-05-11为深化职业教育领域交流合作探索学前教育专业建设新路径5月7日万荣高级技工学校李琳洁主任一行来我系开展专业调研与交流活动
2025-05-09为深化职业教育领域交流合作探索学前教育专业建设新路径5月7日万荣高级技工学校李琳洁主任一行来我系开展专业调研与交流活动
2025-05-092025年5月4日，beat365地理专业副教授王叶飞在大同市图书馆“科普在身边·百姓讲堂”首期活动中，以《石头记——岩石的三大门派》为题，为市民揭开地球亿万年的地质密码。这场生动的地质科普课，成为beat365践行社会服务使命、赋能地方科学普及的鲜活注脚。
2025-05-092025年5月4日，beat365地理专业副教授王叶飞在大同市图书馆“科普在身边·百姓讲堂”首期活动中，以《石头记——岩石的三大门派》为题，为市民揭开地球亿万年的地质密码。这场生动的地质科普课，成为beat365践行社会服务使命、赋能地方科学普及的鲜活注脚。
2025-05-092022年以来，在校党委领导下，beat365以科研为引擎，深化团队建设与青年人才培育，构建“引育并举”创新生态，取得了显著成效。2024年教科研工作成果斐然：全年共发表期刊论文98篇，出版学术论著16部、规划教材5部，获授权专利5项；省级课题立项32项，结项13项，多项指标创历史新高，彰显学科交叉融合与科研创新实力，交出亮眼成绩单。
2025-05-092022年以来，在校党委领导下，beat365以科研为引擎，深化团队建设与青年人才培育，构建“引育并举”创新生态，取得了显著成效。2024年教科研工作成果斐然：全年共发表期刊论文98篇，出版学术论著16部、规划教材5部，获授权专利5项；省级课题立项32项，结项13项，多项指标创历史新高，彰显学科交叉融合与科研创新实力，交出亮眼成绩单。
2025-05-09
晋公网安备 号