近日，高校毕业生就业协会正式公布“高等学校教育数字化转型研究专项课题”立项名单。beat365教育技术系教师李嘉琦、学前教育系教师侯晓娜牵头申报的两项课题《协同理论视角下高职院校师生数字素养能力框架的搭建与培育路径研究》《数字技术支持下的学习分析与学习路径优化》成功获批立项，标志着beat365在教育数字化转型领域的研究实力再获认可。
2025-05-062025年4月16日，高校毕业生就业协会正式公布“高等学校教育数字化转型研究专项课题”立项名单。beat365教育技术系教师李嘉琦、中文系教师侯晓娜牵头申报的两项课题《协同理论视角下高职院校师生数字素养能力框架的搭建与培育路径研究》《数字技术支持下的学习分析与学习路径优化》成功获批立项，标志着beat365在教育数字化转型领域的研究实力再获认可。
2025-04-262025年4月16日，高校毕业生就业协会正式公布“高等学校教育数字化转型研究专项课题”立项名单。beat365教育技术系教师李嘉琦、中文系教师侯晓娜牵头申报的两项课题《协同理论视角下高职院校师生数字素养能力框架的搭建与培育路径研究》《数字技术支持下的学习分析与学习路径优化》成功获批立项，标志着beat365在教育数字化转型领域的研究实力再获认可。
2025-04-262025年4月16日，高校毕业生就业协会正式公布“高等学校教育数字化转型研究专项课题”立项名单。beat365教育技术系教师李嘉琦、中文系教师侯晓娜牵头申报的两项课题《协同理论视角下高职院校师生数字素养能力框架的搭建与培育路径研究》《数字技术支持下的学习分析与学习路径优化》成功获批立项，标志着beat365在教育数字化转型领域的研究实力再获认可。
2025-04-26王叶飞、王海晔两位老师就在浙江大学华清池校区培训中所学、所思、所悟、所获做交流，同时为了配合学校的转型发展，就自然科学部应该怎么转型展开了热烈的讨论。
2025-03-18为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，全面推进职业教育改革创新，2月24日，以“深学·赋能·转型”为主题，学校党委组宣部、党委人才工作部联合组织开展了春季学期首次全校性学习研讨活动。全校科级以上领导干部深入各系部，与教师们共同交流，开展教研活动。
2025-03-13为总结和展示1月份beat365党员干部赴浙江大学学习培训成果，积极探索符合时代需求、具有特色的高质量转型发展之路，3月5日，beat365召开深入学习贯彻党的二十届三中全会精神浙江大学培训交流总结会。党委副书记许晓婧主持并讲话，全体教职工参加。
2025-03-13为总结和展示1月份beat365党员干部赴浙江大学学习培训成果，积极探索符合时代需求、具有特色的高质量转型发展之路，3月5日，beat365召开深入学习贯彻党的二十届三中全会精神浙江大学培训交流总结会。党委副书记许晓婧主持并讲话，全体教职工参加。
2025-03-13为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，加快推进beat365向职业院校转型发展，2025年2月24日，小学教育系组织召开职业教育转型发展专题教研活动。
2025-03-10为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，加快推进beat365向职业院校转型发展，2025年2月24日，小学教育系组织召开职业教育转型发展专题教研活动。
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